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MATERIA: Historia

 

CURSOS: 2° A, B, C, D

 

 

 

UNIDAD I: La Europa feudal.

Caída del Imperio Romano de Occidente. Fragmentación del poder. Modo de producción feudal. Servidumbre. Relaciones de vasallaje. Los tres órdenes: los campesinos/as, los señores y el clero. El mundo islámico. Las cruzadas y la complejización de la economía europea. La Iglesia medieval. La Inquisición y la cacería de brujas como disciplinamiento del cuerpo de las mujeres. Formas de resistencia campesina. Movimientos anti feudales (Grupos Heréticos y Milenaristas).

Las ciudades medievales. La burguesía y el comercio. La crisis del Siglo XIV. Pérdida del poder feudal y la revitalización de las monarquías. Consecuencias de la crisis a nivel social, político y económico.

 

Unidad II: La invasión, conquista y colonización de América

Contexto histórico europeo hacia el siglo XV y La búsqueda de nuevas rutas. La expansión de los imperios coloniales: España y Portugal. La conquista de América. Las razones del triunfo europeo.

Genocidios. La respuesta indígena a la conquista: formas de resistencia indígena. La Inquisición en América. Extractivismos y Acumulación originaria.

Orden Colonial y Pacto colonial. Colonialidad y colonialismo. La sociedad colonial. La economía colonial: economía extractivista. La política colonial. La iglesia en América.

 

Unidad III: Las revoluciones burguesas y la consolidación del capitalismo

Concepto de Revolución. ¿Por qué hablamos de una doble revolución? El triángulo económico. Revolución Industrial Inglesa; Europa Pre-Industrial, características sociales y económicas. Innovaciones Tecnológicas. Innovaciones Productivas. Reconfiguración Social. Capitalismo Industrial. Movimientos en contra de la industrialización.

Revolución Francesa; Características y crisis del Antiguo Régimen. Etapas de la Revolución. Participación popular. Derechos del Hombre y el Ciudadano”; ¿y la ciudadana? Participación de las mujeres en el proceso revolucionario. Ciudadanía Política. Imperio Napoleónico.

Capitalismo. Relaciones sociales capitalistas.  Economía-mundo.

 

BIBLIOGRAFIA: CONSULTAR ANTES DE RENDIR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MATERIA: Historia

 

CURSOS: 2° A, B, C, D

 

 

 

UNIDAD I: La Europa feudal.

Caída del Imperio Romano de Occidente. Fragmentación del poder. Modo de producción feudal. Servidumbre. Relaciones de vasallaje. Los tres órdenes: los campesinos/as, los señores y el clero. El mundo islámico. Las cruzadas y la complejización de la economía europea. La Iglesia medieval. La Inquisición y la cacería de brujas como disciplinamiento del cuerpo de las mujeres. Formas de resistencia campesina. Movimientos anti feudales (Grupos Heréticos y Milenaristas).

Las ciudades medievales. La burguesía y el comercio. La crisis del Siglo XIV. Pérdida del poder feudal y la revitalización de las monarquías. Consecuencias de la crisis a nivel social, político y económico.

 

Unidad II: La invasión, conquista y colonización de América

Contexto histórico europeo hacia el siglo XV y La búsqueda de nuevas rutas. La expansión de los imperios coloniales: España y Portugal. La conquista de América. Las razones del triunfo europeo.

Genocidios. La respuesta indígena a la conquista: formas de resistencia indígena. La Inquisición en América. Extractivismos y Acumulación originaria.

Orden Colonial y Pacto colonial. Colonialidad y colonialismo. La sociedad colonial. La economía colonial: economía extractivista. La política colonial. La iglesia en América.

 

Unidad III: Las revoluciones burguesas y la consolidación del capitalismo

Concepto de Revolución. ¿Por qué hablamos de una doble revolución? El triángulo económico. Revolución Industrial Inglesa; Europa Pre-Industrial, características sociales y económicas. Innovaciones Tecnológicas. Innovaciones Productivas. Reconfiguración Social. Capitalismo Industrial. Movimientos en contra de la industrialización.

Revolución Francesa; Características y crisis del Antiguo Régimen. Etapas de la Revolución. Participación popular. Derechos del Hombre y el Ciudadano”; ¿y la ciudadana? Participación de las mujeres en el proceso revolucionario. Ciudadanía Política. Imperio Napoleónico.

Capitalismo. Relaciones sociales capitalistas.  Economía-mundo.

 

BIBLIOGRAFIA: CONSULTAR ANTES DE RENDIR